NATURALEZA ACCESIBLE
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Dentro de nuestro plan de acción educativo – medioambiental, contemplamos la atención a la diversidad, como uno de los principios fundamentales para la construcción de una «cultura de la sostenibilidad», orientada hacia una ciudadanía real y diversa.
Desde este planteamiento, incluimos en este apartado diversos materiales, recursos de apoyo y orientaciones generales, con el objetivo de armonizar una respuesta adecuada al alumnado de necesidades educativas especiales y/o personas con diversidad funcional, que participe en nuestras actividades.
PERSONAS DE MOVILIDAD REDUCIDA (PMR) / ALUMNADO DISCAPACITADO MOTRIZ (DM)
ALUMNADO Y/O PERSONAS QUE PRESENTEN T.E.A (Trastorno del Espectro del Autismo, *Asperger)
El nuevo Plan Estratégico de Educación Ambiental para la Sostenibilidad (PAEAS), se inscribe en el actual en el actual *marco estratégico y legislativo, internacional y estatal. Contempla además las directrices y políticas medioambientales, de protección y conservación insulares con la finalidad de seguir avanzando, hacia una transición ecológica y cultura de la sostenibilidad en la isla de Lanzarote.
*Los objetivos de desarrollo sostenible ODS establecidos por las Naciones Unidas y la Agenda 2030 y Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climático. Acuerdo de París.