DATOS / INFORMACIÓN TÉCNICA
Localización: Norte de municipio de Haría
Longitud/Duración: 1,3 km (corto) / 2,66 Km (largo) / Duración aproximada de la actividad-3 h.
Elevación (Min/Med/Max): 270/301/315
Nivel: Bajo
Salida: Aula de la Naturaleza de Máguez
Llegada: Aula de la Naturaleza de Máguez
Orientado a partir de: Etapa de infantil (niveles de 3, 4 y 5 años) Nº máximo de participantes por grupo: 25
Más Información:
Teléfono: 680 484 839
Email: educacionambiental@cabildodelanzarote.com
Descripción de la actividad: Sendero La Piedra Mágica
María, una pequeña y alegre campesina del pueblo de Máguez, será la protagonista y guía de naturaleza, que conducirá a los niños y niñas a lo largo de un recorrido donde «viajaremos en el tiempo», para poder conocer: cómo eran los modos de vida, costumbres y tradiciones, de nuestro pasado vinculado con el desarrollo de la agricultura, explorar los diversos seres vivos y elementos naturales del entorno, hasta encontrar al final del camino una misteriosa…«Piedra Mágica».
Esta propuesta didáctica se desarrolla a lo largo de un itinerario bien delimitado y de fácil localización – partiendo del Aula de la Naturaleza, en el pueblo de Máguez, municipio de Haría realizando un camino corto y de poca dificultad, a la hora de caminar.
Transferencia curricular LOMLOE
La finalidad general en el desarrollo de esa actividad, es la de favorecer la integración de aquellos aprendizajes de la Etapa de Infantil, vinculados principalmente con el área 2 «Descubrimiento y exploración del entorno» (competencias específicas – criterios de evaluación (C2) Y (C3) y los saberes básicos del bloque II «Experimentación en el entorno, curiosidad, pensamiento científico» y del bloque III «Indagación en el medio físico y natural. Cuidado, valoración y respeto»).
En el desarrollo del sendero, se movilizan además otros objetivos de aprendizaje transversales a los saberes básicos del área 1, «Crecimiento en armonía» – bloque IV (Interacción socioemocional en el entorno. La vida junto a las demás personas):
- Conocer los elementos y características propias del pueblo de Máguez, descubriendo las relaciones, semejanzas o diferencias que se establecen, con respecto a un entorno urbano.
- Explorar y reconocer los principales plantas y animales del medio natural, identificando sus rasgos comunes, principales características y diferencias.
- Iniciarse en el conocimiento de los modos de vida del pasado, costumbres y tradiciones, valorando los elementos y estructuras vinculadas con la agricultura tradicional de la isla. * (Objetivo transversal a las actividades educativas del Servicio de Patrimonio Histórico)
- Identificar los principales impactos que las personas ocasionamos en el entorno y qué acciones podemos llevar a cabo, para cuidar y proteger nuestro patrimonio natural y cultural.
Materiales y recursos didácticos disponibles- Carpeta Didáctica. La Piedra Mágica (pdf).
- Guardianes del Territorio:
- Lanzarote, características de su medio físico como espacio, territorio y paisaje (pdf)
- Las plantas, Palmera Canarias.(pdf)
- El campo y sus cultivos (pdf)
- La cochinilla y su cultivo (pdf)
- Los animales (pdf).
- Adislan. Los cultivos que se puede desarrollar en la isla de Lanzarote (video).
- Bernabee. Los animales de granja (video).
- Mapa accesibilidad alumnado T.E.A.