DATOS / INFORMACIÓN TÉCNICA
Localización: Nor- Este del municipio de Haría
Longitud/Duración: 3,840 Km / Duración Aprox. de la actividad 3-3:30 horas
Elevación (Min/Med/Max): 366/404/489
Nivel: Bajo – Medio
Salida: Carretera acceso al MIrador del Río
Llegada: Iglesia de Yé
Orientado a partir de: 3º a 6º de Primaria. Nº máximo de participantes por grupo 25
Más Información:
Teléfono: 680 484 839
Email: educacionambiental@cabildodelanzarote.com
Descripción de la actividad: Sendero Volcán de La Corona
Esta actividad se desarrolla a lo largo de un itinerario, que iniciamos en la carretera de acceso al Centro de Arte, Cultura y Turismo, «Mirador del Río» en las inmediaciones del pueblo de Yé, en uno de los entornos más espectaculares y de mayor valor paisajístico, natural y medioambiental, de la zona Nor- Este de la isla de Lanzarote, (Monumento Natural de La Corona y Parque Natural Archipiélago Chinijo).
En el recorrido destacan las formaciones y los lugares de interés geológico (L.I.G.), vinculados con los procesos de modelado del antiguo Macizo de Famara, los islotes que conforman el Archipiélago Chinijo o el conjunto volcánico Corona – La Cerca – Los Helechos. Identificaremos además los aspectos del patrimonio etnográfico y la evolución histórica de este entorno tradicionalmente agrícola, avanzando finalmente hacia el cráter del volcán de La Corona, principal protagonista de este sendero.
Transferencia curricular LOMLOE
La finalidad general en el desarrollo de esta actividad, es la de favorecer la integración de aquellos aprendizajes vinculados principalmente con el área de Conocimiento del Medio Natural, social y cultural (competencias específicas y criterios de evaluación C5, C6 y C7 y los saberes básicos de los bloque I , Cultura científica: 1.- Iniciación en la actividad científica, 2.- La vida en nuestro planeta, bloque III Sociedades y territorios: 2.- Sociedades en el tiempo y 4.- Conciencia ecosocial):
- Identificar las principales estructuras volcánicas y procesos geológicos de formación y modelado del Macizo antiguo de Famara, el Archipiélago Chinijo y el conjunto volcánico La Corona – La Cerca – Helechos.
- Conocer las plantas endémicas y autóctonas más representativas del ecosistema, características y adaptaciones, así como sus propiedades etnobotánicas, uso y aprovechamiento como recurso natural fundamental en el pasado.
- Analizar los modos y formas de vida del pasado, reconociendo las principales actividades humanas y relaciones sistémicas que se establecieron en la transformación del medio volcánico, valorando su importancia actual patrimonio paisajístico.
- Reflexionar sobre los principales impactos de la actividad humana en el entorno y sus consecuencias, proponiendo acciones para la conservación y mejora del patrimonio natural y cultural.
Materiales y recursos didácticos disponibles
- Charla previa a la realización del sendero en el Centro Educativo (a partir de 3º de Primaria).
- Ale El Jameito. Geoparque Lanzarote y el Archipíélago Chinijo. Capítulo 4 – Erupción del Volcán de la Corona y el Túnel de la Atlántida. (Recomendado a partir de 3º o 4º Primaria) (video)
- Mapa accesibilidad alumnado T.E.A